Аннотация: В статье показано место педагогических умений в профессиональной деятельности преподавателя; приведены результаты ранговой оценки педагогических умений преподавателями с различным педагогическим опытом; сделан вывод о преемственности поколений преподавателей кафедры.

Аннотация: Исследован процесс работы специалистов оперативно-дежурной смены Национального центра управления в кризисных ситуациях (далее – ОДС НЦУКС) с информационными ресурсами и системами (далее - ИСиР). Обоснована актуальность разработки инструмента, обеспечивающего ведение единой базы ИСиР для оперативного поиска информации при реагировании на ЧС и их предупреждение.

Аннотация: На основе анализа существующей организации оценки профессиональной пригодности специалистов в МЧС России разработаны научно-методические основы совершенствования оценки профессиональной пригодности специалистов пиротехнических подразделений спасательных воинских формирований МЧС России.

Аннотация: Обоснованы направления и задачи совершенствования профессиональной подготовки пиротехников и саперов воинских формирований.

Аннотация: Предложена методика распределения обучающихся для подготовки выпускных квалификационных работ в образовательных учреждениях высшего образования.

Аннотация: Статья посвящена проблеме подготовки пожарных на территории Ивановской области. Делается вывод о том, что основы профессиональной подготовки пожарных в Ивановском крае были заложены в 20-е годы ХХ века. В статье отмечается факт постоянного повышения уровня подготовки пожарных в Ивановской области в XX –XXI вв. Автор подчеркивает важную роль Ивановской пожарно-спасательной академии ГПС МЧС России в подготовке специалистов высшей квалификации в области обеспечения пожарной безопасности.

Аннотация: Статья посвящена выдающему деятелю Академии ГПС МЧС России Черкасову Владимиру Николаевичу, заложившему основы пожарной профилактики электрических сетей и установок. Он внес огромный вклад в развитие и становление дисциплины «Пожарная безопасность электроустановок», которая является важной составляющей в процессе обучения будущих сотрудников ФПС ГПС МЧС России. Жизненный путь Владимира Николаевича хорошо отражает формирование его моральных и профессиональных качеств.

Аннотация: Статья посвящена роли критического мышления в деятельности специалиста государственного пожарного надзора и методам его развития в ходе подготовки обучающихся. В статье фиксируется содержание понятия «критическое мышление» как особого вида мыслительной деятельности, выделяются те аспекты деятельности специалистов государственного пожарного надзора, которые требуют применения навыков критического мышления. Рассматриваются некоторые приемы технологии развития критического мышления, которые можно применять в ходе изучения обучающимися дисциплин социально-гуманитарного цикла.

Аннотация: В психологии в настоящее время имеется много школ - бихевиоризм, необихевиоризм, рефлексология, нейропсихология, объясняющих поведение человека и животных. Мы все знаем ученого И.П. Павлова. Он первым сделал вывод о том, что психика человека - это набор условных рефлексов, сформированных в течение жизни. Большинство этих рефлексов сформированы методом наказания. В результате, мы развиваем свой собственный страх. Но мы научиться с помощью положительных, а не отрицательных подкреплений формировать поведение людей. В России разработана и другая теория – теория нейронных констант. Ее автор – профессор А.Н. Лебедев. Он работал в Академии ГПС МЧС России. Он является автором теста по психологии, называется «Зеркало». Этот тест может использоваться в психодиагностике и в учебном процессе.

Аннотация: В статье рассматриваются основные этапы становления правового института профилактики правонарушений в области пожарной безопасности, при этом акцентируется внимание на опыте советского периода, поскольку именно в эпоху СССР было окончательно сформулировано и введено понятие «пожарная профилактика».

Аннотация: На примере Академии ГПС МЧС России раскрываются основные структурные элементы гуманитарной среды вуза (люди, социальные группы, мероприятия, артефакты), формулируются главные направления ее развития, обозначаются факторы, препятствующие становлению богатой и эффективной гуманитарной среды Академии.

Аннотация: В статье описаны исторические моменты развития подготовки научно-педагогических кадров в Академии ГПС МЧС России от основания аспирантуры для подготовки высококвалифицированных преподавателей в области пожарной безопасности, до момента первого выпуска адъюнктов Академии, прошедших обучение, по современной трехуровневой программе подготовки научно-педагогических кадров.

Аннотация: Получены экспериментальные зависимости удельной массовой скорости газификации и удельного массового коэффициента выделения монооксида углерода от времени испытаний для образцов древесины наиболее распространённых лиственных и хвойных пород деревьев Вьетнама. Проведено сопоставление полученных результатов с соответствующими величинами в случае горения древесины деревьев в России.

Аннотация: Рассматривается пожарная опасность пятнистого возгорания, возникающего при лес-ном верховом пожаре вблизи объекта энергетики. Проведены численные эксперименты по расчету полей температур и лучистых тепловых потоков. Выполнено сравнение результатов расчета с экспериментальными данными. Получены величины безопасного расстояния для персонала и горючих материалов, находящихся на объекте, в случае модельного пожара.

Аннотация: В статье рассматривается этапы развития учебно-научного комплекса пожаротушения и его основателей, его состав и задачи, стоящие для подготовки специалистов высшей квалификации в области пожаротушения, позволяющая грамотно управлять силами и средствами подразделений пожарной охраны, для обеспечения спасения людей и тушения пожаров на основе применения современных образцов пожарной техники и оборудования.

Аннотация: статья посвящена проблеме педагогической речи педагога при проведении вузовской лекции. Рассмотрены основные критерии оценивания качества лекции с филологических позиций, этапы подготовки к лекции, основные ошибки молодых педагогов при подготовке к лекции, отдельно отмечены речевые особенности педагога при непосредственном проведении лекции, даны методические рекомендации. На основе проведенного исследования автор делает вывод, что педагог должен владеть не только филологически грамотным языком, но и на каждом занятии реализовывать коммуникативные компетенции самих обучающихся.

Аннотация: Представлены результаты лабораторных экспериментов по определению доли жидкости, перелившейся через защитную стенку при полном раз-рушении резервуара типа "стакан в стакане"

Аннотация: Приведены исторические аспекты подготовки специалистов в области пожарной безопасности. Рассмотрены отличительные особенности актуализированных федеральных образовательных стандартов. Проведен анализ содержания и структуры образовательного стандарта. Особое внимание уделено формированию примерной основной образовательной программе высшего образования как основному элементу системы подготовки кадров. Спланирован минимально необходимый перечень материально-технического обеспечения.

Аннотация: Предложена аналитическая модель, позволяющая расчетным путем оценить вероятности и частоты возникновения ситуаций одновременной занятости определенного числа пожарных подразделений обслуживанием определенного числа вызовов в городе.

Аннотация: По результатам компьютерной обработки статистических данных по ряду городов выявлены статистические закономерности изменений характеристик потока боевых выездов пожарных подразделений по вызовам и на пожары в рабочие и нерабочие дни.